Stay Hungry, stay foolish. Permaneced hambrientos y lunáticos


 

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Primera clase y primera reflexión del año: Encuentra tu pasión, como diría Sir Ken Robinson: encuentra tu elemento.  Steve Jobs (Apple) nos   aconseja sobre la búsqueda de la felicidad.  Tres pequeñas  historias que nos ayudarán a comprender la importancia de dedicar tiempo a encontrar aquello que nos apasiona,   de buscar el tipo de conocimiento o habilidad que nos hace sentir bien.  En la medida de mis posibilidades, es mi deber ayudaros en  esta búsqueda y con suerte todos saldremos ganando

First class and first reflection of the year: Find your passion, as would Sir Ken Robinson: find your element. Steve Jobs (Apple) advised us about the pursuit of happiness. Three little stories that help us understand the importance of taking time to find what we love, to seek the kind of knowledge or skill that makes us feel good.To the extent of my ability, is my duty to help you in this quest and hopefully everybody wins

Educar emocionando: en busca de la clase perfecta. Educate thrilling: searching the perfect class


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Este post es un compendio con algún añadido de otros post del curso pasado. NUestro sistema educativo proviene de la Ilustración, las necesidades económicas del siglo XIX dieron paso a un sistema publico y gratuito de enseñanza estandarizada que solventó las necesidades de aquella sociedad. Pero la sociedad ha cambiado y el mercado laboral cambia a un ritmo vertiginoso. Sin embargo la educación sigue anclada en el mismo sistema. Ahora sabemos que en el aprendizaje existe un importante factor emocional, y que el aprendizaje por repitición se olvida con facilidad. Hay que esforzarse por buscar un sistema educativo que prepare a los alumnos para un futuro incierto. El mercado demanda personas creativas, que aporten ideas, que tengan iniciativas, que trabajen en equipo.
Encontrar un modo de impartir clase de manera motivadora es la clave del aprendizaje de los alumnos. SIr Ken Robinson hace una propuesta que se centra en fomentar la creatividad, trabajar la inteligencia divergente. Jose Antonio Marina nos presenta la parte de la inteligencia que no se trabaja en las escuelas y que es las más importante en uso diario. EL reto está en crear un modo de impartir una clase motivadora con los temarios que existen, ya que cambiar el sistema educativo completo parece una utopia. De este modo, el verdadero trabajo que sí se puede hacer es buscar el modo más atractivo de presentar estos contenidos. Los recursos existen, el interés existe, solo faltan las ganas de hacerlo.

This post is a compilation with some other added post of last year. Our educational system comes from the Enlightenment, the economic needs of the nineteenth century gave way to a free public and standardized  education that solved  society needs. But society has changed and the job market changes at a rapid pace. But education remains stuck in the same system. Now, we  know that there is a significant learning emotional factor, and that learning by repitition is easily forgotten. We must try to find an education system that prepares students for an uncertain future. The market demand for creative people to contribute ideas that have initiatives, working as a team.
We have to find a way to impart such class is the key motivating  learning. Sir Ken Robinson makes a proposal that focuses on fostering creativity, divergent intelligence work. Jose Antonio Marina presents the part of intelligence is not being treat at schools and that is the most important in daily use. The challenge is to create a way to teach a class with motivating agendas that exist, because changing the entire educational system seems a utopia. Thus, the real work that one can do is to find the most attractive to present this content. The resources are there, the interest there but do we want to make it?

Paradigma del sistema educativo

En inglés

José Antonio Marina: La inteligencia

Ken Robinson en REDES con Punset : ¿Te aburrías en la escuela?

Changing educations paradigms. Cambiando el paradigma educativo


This is a very  good job done by Sir Ken Robinson. THere is a singular and interesting  question: what are the paradigms of our education? Having a degree is no longer a guarantee of success. So how do we have to change our educational system?

Este es un  magnífico video de Sir Ken Robinson. Plantea una pregunta interesante:  cuál es el paradigma de nuestra educación? Tener un título ya no es garantía de éxito de modo que cabe preguntarse cómo tenemos que cambiar nuestro sistema educativo. El video esta subtitulado

Revolution of education by Sir Ken Robinson. Revolución educativa según Sir Ken Robinson


This video may seem like a comedy club monolog   but it is a serious  proposal. Sir Ken RObinson defends the idea that the there is no need to reform current education system,  what society needs is an education  Revolution, not a reformulation. Try to encourage people to discover and develop their talents. THe video has a transcription so we can read it. After the first few  minutes it gets  better.

Este video puede parecer, al principio, un monólogo del club de la comedia pero nada más lejos de la realidad. SIr Ken Robinson nos hace una propuesta seria: no tenemos que seguir reformando el sistema educativo, lo que la sociedad necesita es una REVOLUCIÓN del sistema, no una reformulación. Intentar impulsar  el conocimiento de las habilidades de la gente y  ayudarles a que lo desarrollen debe de ser uno de los objetivos principales. El video está transcrito de modo que se puede leer. Tras los primeros minutos la cosa se pone interesante.

sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html