Envenenando el liberalismo o la competición insana. Liberalism poisoning or unhealthy competition


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Si hace algunos meses veíamos que el suicidio era una de las concecuencias de la crisis ahora vamos a presentar  una vertiente que está relacionada con  el afán desdemedido por triunfar  hasta el extremo de matar por ello o suicidarte. La competencia en China por una plaza en la Universidad o un puesto de trabajo llega a ser tan feroz que algunos matan o mueren literalmente para conseguirlo. Cuando Adam Smith defendia la libre  competencia por la búsqueda del bien individual creía que este bien individual favorecería al resto. Pero ¿el aumento de exigencia en la competencia mejora la especie? Si exigimos lo mejor de cada uno ¿No incrementamos el rendimiento y mejoramos todos? ¿ o bien la solución no pasa por fomentar la competición sino la cooperación?

If we saw a few months ago that suicide was one of the CONSEQUENCES of the crisis now going to present an aspect that is related to the desire to succeed to the point of kill for it or kill yourself. Competition in China for a place in college or a job becomes so fierce that some literally kill or die for it. When Adam Smith defended free competition by the pursuit of individual good believed this individual good favor to the rest. But demand more in the competition improves the species? If you demand the best from each Do not we increase the yield and improve all? Or rather the solution is not to promote competition but cooperation?

 

Competition fierce among chinese students

http://times-news.com/local/x1073356153/Competition-fierce-among-Chinese-students

Estudiantes de CHina: altas exigencias

http://aquevedo.wordpress.com/2009/06/25/estudiantes-de-china-altas-exigencias-y-sobresalientes-resultados/

 

DELIRIO COMPETITIVO ENTRE LOS ESTUDIANTES CHINOS

http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2013/04/26/envenenan-a-sus-companeros-de-clase-el-delirio-competitivo-de-los-universitarios-chinos-119655/

 

Junio negro en China

http://america.infobae.com/notas/52042-Junio-negro-un-mes-de-estrs-y-angustia-para-los-estudiantes-chinos-

 

CHINA’S GAOKAO:  The world toughest college entrance exam

http://vimeo.com/50060549

 

Fierce competition

http://www.bbc.co.uk/news/world-asia-china-18364150

 

9 pensamientos en “Envenenando el liberalismo o la competición insana. Liberalism poisoning or unhealthy competition

  1. In my opinion, educational system of China is too demanding and extreme, This will give better results, no doubt, but above all is the happiness of the people, and so I can’t find happiness.
    If from small, teach them to be the best at everything, and get as much as possible, when they are older, and don’t get the goal, they are going to be disappointed and bitter. The goal of the children that study in China is to reach the top, but if they don’t get it, What would happen? They would be mourning all the years that they have passed only to study, and time lost to enjoy and not return.
    On the positive side, it would be that these children got their goal, in fact it is very likely when compared to our academic level, but I still wonder if they would be happy, doing work that possibly didn’t like, and always striving more, withought conform with their jobs.
    For me, the ideal educational system would be able to study what we like, making an effort, because we aren’t going to get anything done, but always enjoying our work and being happy.
    In my opinion the competition isn’t the most appropriate method to get a decent job, I agree about communism, if all jobs had the same importance, everyone fight for his true vocation, and there wouldn’t be people who would work only for the money, in this way, people would be involved much more in their work and they would be happy, from its formation to reach their goal.

    Who can say which is more important a doctor or a dump? Both save the lives of people, one of them operating, and the other picking up trash that pollutes us.

  2. Para mí, el sistema chino es una bomba de relojería. Mezcla el comunismo político con el capitalismo económico. El resultado es un país donde no hay libertades políticas pero si se premia el esfuerzo con grandes recompensas. Muchas familias de las zonas rurales ven en esto una posibilidad de mejorar su forma de vida y su estatus. De esta forma la competitividad se ha vuelto extremadamente dura, de manera que las familias invierten todo su dinero en la educación de sus hijos para asegurar la mayor puntuación posible en la Gao Kao (La selectividad china). Pero esto se les ha ido de las manos desde el momento en el que los estudiantes asesinan a sus compañeros más prometedores para eliminar la competencia y asegurarse así una plaza en la universidad.
    Estoy seguro que, llegado el momento esto acabará estallando si no se cambia rápidamente, porque dentro de poco llegará a un punto en el que el sistema no pueda sostenerse por lo que creo que deben cambiarlo.

  3. Personalmente no creo que la competitividad mejore la especie, al contrario, parece que cuanta más competitividad y más afan por ser los mejores más afloran los rasgos más negativos del ser humano, pues somos capaces de todo a fin de conseguir nuestro objetivo.
    La competitividad sería una buena herramienta si la empleásemos desde otro punto de vista, competitividad con nosotros mismos, el intentar mejorar con cada día que pase, valorando el esfuerzo y las ganas. Me permito hacer un símil, la competitividad es como una carrera en la que todos intentan llegar a la meta el primero y para ello le ponen zancadillas a todos los que intenten superarlo.
    Creo que si en el sisteme educativo se fomenta la cooperación nuestra sociedad capitalista sería un poco más humana.
    Aún así, al sistema educativo chino (como al español) le encuentro algunos aspectos mejorables.Quizá sea porque mi concepto de educación es diferente al que pueda tener mucha gente, pero yo creo que la educación debe extenderse a todas las faccetas del ser humano, que la educación abarca desde aprender contenidos hasta desarrolllar aptitudes sociales o tener cierto conocimiento de ti mismo.
    Como creo que ya dijimos alguna vez los que suelen triunfar en la sociedad no son siempre aquellos que obtienen las calificaciones más altas, sino aquéllos que ademas de ser válidos teoricamente hablando tienen habilidades sociales, pues queramos o no aunque sea ésta una sociedad cada vez más individualista, cada vez el individuo depende más de la sociedad.

  4. Antonio Rafael no has pensado nunca que lo que opinas es lo mismo que dice en la noticia. Aprende hermano .La educacion china sera la mas dura sí pero probablemente tú que tienes pinta de que eres buen estudiante cuando lleges a tu puesto de trabajo tendras 100 chinos delante tuya por la sencilla razon de que el estudiando la selectividad estuvo 14 horas diarias y denunciando al que no lo hacia legalmente, mientras que tu podras sacar menos nota por que seguramente tus intenciones solo seran pensar en tu futuro, sacar la selectividad con la mejor nota posible pero claro todos los esfuerzos que hagas no valdran un bledo ya que el chino tiene a toda su familia presionando que se han dejado la vida por él que es su unica salida , si no se arruinan mientras que tu pensamiento sera si lo saco con un 9 o un 9,5 que mas da mientras que el si no saca la mayor nota posible sera una decepcion y probablemente caiga en depresion o algunos problemas familiares. Y respecto a los asesinatos por la competencia la verdad esque yo tambien lo haria ya que porque tu por ser mas inteligente puedes sacar mas nota que yo en la mitad de tiempo , te elimino y asi solo quedo yo (todo esto teniendo la presion que tienen detras los “explochinos”).

  5. el sistema educativo en china es una locura,insostenible.esto pasa porque se trata a las personas como un numero,como un objeto productivo, como una nota,solo quieren sacar hasta la última gota de sangra,exprimirlos hasta conseguir el beneficio total y no importa si muchos caen en el camino o si deben ser pisoteados.un sistema basado en la competencia no puede funcionar cuando la sociedad es una colectividad,no se mueve con el trabajo de una persona,sino del granito de arena que ponemos cada uno de nosotros.debemos tener una exigencia personal,debemos querer superarnos nosotros mismos, pero no a los demás,porque ahí es cuando surgen los conflictos,y en muchos casos se prueba la teoría maquiavelista,el fin justifica los medios,como nos muestran algunos de estos artículos.No podemos acabar matándonos o hundiéndonos los unos a los otros,porque al final acabaremos solos,y si queremos avanzar necesitamos de los demás.llegaríamos mucho más lejos si tuviéramos esto presente y se incrementara la cooperación,en vez de la competitividad; no en forma de rebaño,sino de manada;cada uno tiene claros sus objetivos y su parte de individualidad que ofrece la libertad.

  6. Well we all know the idea that says that competitivity is something good, something necessary and healthy if we practise it in a correct way. But it seems pretty obvious that our society has surpassed this point, and if we continue in this way just imagine which types of actions we will legitimate in the name of competitivity, for winning, for overhelming others.

    We discussed that committing suicide because we are not able to achieve our goals, was something awful, and that we should try to make a change in our educational system to avoid these types of behaviours. However, if we talk about killing others, the thing changes enormously. WHO ARE WE to decide who deserves to live, who are we to eliminate the biggest right a person could have, the right for living? We have no right to kill other people, life is the most important thing in the world and killing someone is the worst thing you could ever do, but wait, this issue gets worse, we are not killing someone because of a revenge or hateness, we are killing someone because we cannot stand the idea that he or her is better than us, and that he will become more important that us. It’s simply a madness.

    This behaviour is poisoning liberalism, as liberalism stands for a sane and necessary competitivity among its members. We need to learn that competitivity can not reach these levels, we have to teach children since they are young, that there’s something more there over the world than competitivity and that we can not legitimate these types of behaviours which are not moral at all. That’s the solution, teach people to be competitives but to know where it is the limit and when they should stop and think about if it is moral what they are going to do.

    So in conclusion, unless we mend the madness that liberalism nowadays is, we won’t get to any point, our society will destroy itself. The solution, simple but difficult, make change in the educational system of ALL and every SINGLE country, so that all pupils around the world know where are the limits of competitivity.

  7. Es muy complicado entender esta situación, debido a que nosotros tenemos una filosofía de vivir la vida muy diferente, y de conseguir nuestros objetivos a los de ellos, aunque en nuestra sociedad se dan también este tipo de actúaciones, no con asesinatos, pero si acosando de forma psicología al individuo para conseguir nuestras metas.
    Yo no estoy a favor de esta educación, pero nos tenemos que remitir a las costumbres chinas, a su cultura, a sus distintos lenguajes; a que es un pueblo muy trabajador, a la vista esta que conseguen estar 20 horas trabajando diariamente, entonces efectivamente podemos entender que las familias a toda costa quieren que sus hijos consigan los objetivos que se marcan, inducidos o sometidos a la voluntad de la sociedad china. desde el punto de vista filosófico podemos hacer la siguientes comparaciones; cuando nosotros decimos hay que trabajar para vivir, ellos ponen todos los sentidos en vivir para trabajar que es muy diferente. esto genera en ellos una sociedad intranquila, sin felicidad; una sociedad con miedo, con sospechas de uno entre otros.
    Pero con esto nos damos cuenta de que China esta tan presionada que ya no le importa el que adquieran conocimientos de sus estudiantes, si no el conseguir por cualquier medio el poder aprobar esa prueba, y sí, poder conseguir un nivel de estatus mas alto. pero, y su felicidad? y su salud? donde nos las dejamos? No creéis que ellos están totalmente limitas a sus estudios, su trabajo? por que su vida esta basada en conseguir retos y por ello son capaces de asesinar y no les dan importa. En definitiva es una forma de vida mala para su sociedad, por que no le da oportunidad a los demás individuos, está es la ley del más fuerte.

  8. Competitivity is something healthy as long as we practise it in an adequate way. We must know its limits, we cannot legitimate actions like killing someone so that we get further than them. This is a non-sense, competitivity has some limits that we must not surpass. While we do not surpass its limits, we can practise competitivity in a healthy way.

  9. La competitividad es un factor que saca lo mejor de las personas en cuanto a rendimiento. Si quieres conseguir algo, pero corres el riesgo de que alguien se adelante, te supere y por lo tanto lo consiga en tu lugar, te esforzarás más. Esto hace que nos pongamos metas y luchemos por conseguirlas, lo cual es bueno.
    Ahora bien, la competitividad llevada a un extremo en el que conduce al suicidio y la muerte es algo que no se puede tolerar. El ejemplo de China esta causado por la sociedad. La sociedad china inculca en los jóvenes un pensamiento de desprecio hacia los que no consiguen triunfar, conseguir el mejor trabajo se antepone a todo y eso crea un ambiente hostil ya que cada alumno intentará conseguir ese puesto. Se abandonan valores como el trabajo en equipo, la amistad y la convivencia. La auto-exigencia, ya sea la creada por uno mismo, por la familia o por la sociedad hace que si no conseguimos las metas nos deprimamos y puede llevar al suicidio, en casos extremos. En China hay que tener en cuenta también el número de habitantes, al haber tanta gente hay más competencia por eso la competitividad se hace más latente en este país.

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