Proletarios, obreros y empresarios bajo el prisma de MArx. Proletarian workers and entrepreneurs through the prism of Marx


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No hay duda: el mundo de las certezas ha terminado. Podemos tomarnos la noticia de dos formas diferentes: podemos sentirnos sin garantías ( no sabemos lo que va a pasar mañana y  el miedo se apodera de nosotros) o podemos verlo como una oportunidad maravillosa para construir el futuro. Hay momentos de la historia que  muestran cómo algunos hombres decidieron cambiar las cosas cuando llegaron los momentos de crisis. Tal vez todos esos esfuerzos no fueron suficientes para cambiar el sistema, tal vez algunas de esas ideas eran sólo nuevas esperanzas, nuevas maneras de resolver la crisis, donde la gente vio la crisis, ganancias, beneficios, ellos vieron una oportunidad para cambiar la sociedad, para mejorar  el nivel de vida. Pero el ser humano no es un ejercicio ideal, la miseria y la bondad del hombre son inescrutables. Tal vez podamos aprender algo de Karl Marx y la forma en la que trató de cambiar las cosas.

THere is no doubt: the world of certainties has finished.   We can take this news in two differents  ways: we can feel   unsecured (we don’t know what will happen tomorrow and the fear grips us) or we can see as a marvellous oportunity to build the future.   SOme moments in history show us that some men decided to change things when  moments of crisis arrived. Maybe all those efforts weren’t enough to change the system, maybe  some of those ideas were  only new hopes, new ways to solve the crisis;  where other people saw crisis, profits, benefits, they  saw an opportunity to change society, to improve the standard of living.  But the human being is not an ideal realisation,the miseries and kindness of man are inscrutable.  Maybe  we can learn somethin from  Karl Marx and the way  he tried  to change things.

apuntes marx completos 2012-2013

articulo:  Marx en el siglo XXI

http://www.eldiarioexterior.com/marx-en-el-siglo-21-41203.htm

El cielo en la tierra (ingles subtitulado en español)

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Socialismo Utópico: Robert Owen y la búsqueda del paraíso. RObert owen and the search of the paradise


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Se dice que la historia nos ayuda a comprender mejor los tiempos actuales. En estos días tal vez buscar en el pasado podría ser una alternativa a la solución de los problemas bajo otra perspectiva. No hace mucho tiempo, Robert Owen decidió crear una nueva forma de entender el mercado y la forma de vida: él lo llamó socialismo. Y decidió llevarlo a cabo. Este documental muestra lo que hizo

It is said that history help us to understand better the present times.  In these days maybe look for at the past could be an alternative to solve the problems  under another perspective. NOt long time ago, Robert owen decided to create a new way of understand the  market and the way of life: he called it socialism. And he decided to carry it out. This documentary shows  what he made

Kant: la revolución ilustrada o un buen modo de salir de la crisis. Kant illustrated revolution or a good way out of the crisis


Si tratamos de mejorar el sistema educativo, tenemos que dedicar más tiempo a enseñar a nuestros hijos a pensar por sí mismos. Esto significa que tenemos que decirles: Sapere auede, atrévete a pensar (lema de la Ilustración) . Este post está basado en las teorías de Kant. Tal vez sea una buena manera de entender mejor lo que tenemos que cambiar.

If we try to improve the educational  system, we have to dedicate more time to  teach our children to think by themselves. This means that we have to tell them: Sapere auede, dare to think (motto of the Enlightenment)   This post is  based on Kant’s theories. Maybe it is a good way to better understand what we need to change

apuntes en español

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Gran Documental sobre la REvolución Francesa

Kant explicado por Fernando Savater

Great explanation about Kant by Christopher Insole

Great documentary about Kant

Nueva asignatura: Identificando la felicidad. New course: identifying happiness


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Si queremos cambiar el sistema educativo tenemos que preguntarnos por los objetivos finales del proyecto. Entre estos objetivos no debemos dejar pasar por alto el que quizá sea el más importante reto del género humano: la felicidad. POr eso es obligatorio implementar  una asignatura que ayude a los alumnos a  identificar, reconocer, analizar y conseguir la felicidad.  Es un reto vital si queremos lograr que crear personas felices. Es necesario que exista una asignatura que ayude al alumno a analizar su entorno, analizar su personalidad, utilizar lo recursos que tiene a su alcance y plantearse objetivos realistas que le ayuden a ser feliz.  Para empezar dejamos unos videos donde se exponen diversos analisis de la felicidad.

If we wnat to change the education system we have to ask the ultimate goals of the project. These objectives must not fail to overlook what is perhaps the most important challenge of mankind: happiness. Therefore it is mandatory to implement a course that helps students identify, recognize, analyze and achieve happiness. It is a vital challenge if we want to create happy people. There must  be a course that helps students to analyze their environment, analyze their personality, use resources at its disposal and consider realistic goals to help them be happy. I  let some videos which displays various analyzes of happiness.

Daniel Gilbert y Eduard Punset

Buscando ser feliz

Matthieu Ricard